§ 15 LeistBewVO M-V

Leistungsverweigerung, Versäumnis, Täuschung und Unregelmäßigkeiten

(1) Schülerinnen und Schüler sind verpflichtet, die von ihnen geforderten Leistungsnachweise zu erbringen.

Kann eine Leistung aus Gründen, die die Schülerin oder der Schüler selbst zu vertreten hat, nicht bewertet werden oder wird die Leistung bewusst verweigert, kann sie mit der Note „ungenügend“ (6) bewertet werden.

Dabei führt eine Leistungsverweigerung nicht zwingend automatisch zur Note 6; die Vorschrift räumt die Möglichkeit einer entsprechenden Bewertung ein.

(2) Wird eine angekündigte Leistungsermittlung wegen unentschuldigten Fehlens versäumt, gilt dies als Leistungsverweigerung.

Damit kann auch in diesem Fall die versäumte Leistung mit „ungenügend“ bewertet werden.

(3) Wird eine Klassenarbeit aus einem Grund versäumt, den die Schülerin oder der Schüler nicht selbst zu vertreten hat, muss die Klassenarbeit nachgeholt werden.

Die konkrete Durchführung des Nachschreibetermins wird zwischen der betroffenen Schülerin oder dem betroffenen Schüler und der Fachlehrkraft abgestimmt. Dabei sind auch die allgemeinen Vorgaben zur zeitlichen Organisation von Klassenarbeiten zu berücksichtigen.

(4) Wird eine sonstige Leistungsermittlung aus einem nicht selbst zu vertretenden Grund versäumt, besteht dagegen nicht automatisch die Pflicht, genau diese Leistung nachzuholen.

Die Lehrkraft entscheidet, ob eine Ersatzleistung erforderlich ist und in welcher Form diese erbracht werden soll.

(5) Liegen in einem begründeten Einzelfall weniger Leistungsnachweise vor als grundsätzlich vorgeschrieben, entscheidet die Klassenkonferenz, wie die tatsächlich erbrachten Leistungen für die Bildung der Gesamtnote gewichtet werden.

Kann auf dieser Grundlage keine Gesamtnote gebildet werden, gelten die besonderen Regelungen der Verwaltungsvorschrift über Zeugnisse und die Zeugniserteilung.

Eine fehlende Mindestanzahl von Leistungsnachweisen führt damit nicht automatisch zu einer bestimmten Note.

(6) Wird während oder nach einer Leistungsermittlung eine Täuschung oder ein Täuschungsversuch festgestellt, entscheidet die Lehrkraft über die Konsequenzen.

Sie kann:

• die Note „ungenügend“ erteilen,
• eine Wiederholung der Leistungsermittlung anordnen oder
• die Leistungsermittlung fortsetzen und die erbrachte Leistung vollständig oder teilweise bewerten.

Bei dieser Entscheidung müssen insbesondere das Alter und die Reife der Schülerin oder des Schülers sowie die Schwere der Täuschung berücksichtigt werden.

Besondere Bedeutung hat die Vorschrift für die Nutzung von Künstlicher Intelligenz:

• Werden KI-generierte Inhalte verwendet, aber nicht als solche angegeben, liegt eine Täuschung über die Autorenschaft vor.
• Wurde die Verwendung von KI für die betreffende Leistung ausdrücklich untersagt, gilt KI als unzulässiges Hilfsmittel. Ihre Verwendung stellt dann einen Täuschungsversuch dar.

Damit ist die Nutzung von KI bei Leistungsnachweisen nicht generell verboten. Entscheidend ist, ob sie zugelassen wurde und ob ihre Verwendung entsprechend den Vorgaben offengelegt wird.

(7) Stört eine Schülerin oder ein Schüler eine Leistungsermittlung so erheblich, dass deren ordnungsgemäße Durchführung gefährdet wird, kann sie oder er von der weiteren Teilnahme ausgeschlossen werden.

Die Lehrkraft entscheidet anschließend, ob:

• die bis zum Ausschluss erbrachten Leistungen bewertet werden oder
• der Ausschluss als Leistungsverweigerung behandelt wird.

Im zweiten Fall kommt entsprechend eine Bewertung mit „ungenügend“ in Betracht.