Fachkräftemangel bei pädagogischen Fachkräften, Erziehern und Lehrkräften - gemacht oder doch echt?
Der Fachkräftemangel im Bildungs- und Betreuungsbereich ist längst Realität. Fehlende Erzieherinnen und Erzieher, Lehrkräfte sowie weitere pädagogische Fachkräfte beschäftigen Politik, Kommunen und Träger gleichermaßen. Als Ursachen werden regelmäßig der demografische Wandel, steigende Anforderungen, Nachwuchsmangel oder unzureichende Rahmenbedingungen genannt.
Doch reicht diese Erklärung aus?
Am Beispiel des Landkreises Vorpommern-Greifswald geht dieser Beitrag der Frage nach, ob der Fachkräftemangel ausschließlich auf äußere Faktoren zurückzuführen ist oder ob auch innerbetriebliche Strukturen, Arbeitskultur und Personalbindung stärker in den Blick genommen werden müssen. Denn möglicherweise beginnt Fachkräftemangel nicht erst dort, wo Stellen unbesetzt bleiben – sondern dort, wo engagierte Menschen aufhören, bleiben zu wollen.
Doch reicht diese Erklärung aus?
Am Beispiel des Landkreises Vorpommern-Greifswald geht dieser Beitrag der Frage nach, ob der Fachkräftemangel ausschließlich auf äußere Faktoren zurückzuführen ist oder ob auch innerbetriebliche Strukturen, Arbeitskultur und Personalbindung stärker in den Blick genommen werden müssen. Denn möglicherweise beginnt Fachkräftemangel nicht erst dort, wo Stellen unbesetzt bleiben – sondern dort, wo engagierte Menschen aufhören, bleiben zu wollen.
